我们知道很多智者都嗜书如命，觉得读书肯定是好的，所以当我们开始厌恶现状，期望变得更好时，第一件想做的事通常是读书。但是读书这件事虽好，但陷阱可不少，有哪些陷阱呢？比如以下两种。
一、跟风买书，买了不看。向别人索要书单，按书单疯狂买书，等翻开书阅读的时候，却发现读书真的太费脑子，没过几天就放弃了；
二、重量不重质，读了白读。坚持阅读，而且也读得又多又快，一年能读上百本书，但读了很多书却没有任何实质改变，甚至脑子还更乱了。
这些显然不是阅读的正确姿势，对成长毫无益处。那么，如何避开这些陷阱，真正爱上阅读呢？
我们要先明白阅读对于成长来说意味着什么？
要想快速成为一个行业的高手，最好的方法就是和行业专家交流，直接向他们请教，但是我们普通人很少有这样的机会和资源，幸好，我们还有可以随时随地和专家、高手交流谈话的机会，这种机会还不贵，那就是读书。
读书，持续地读书，持续地读好书，相当于和古今中外的顶级思想家跨时空交流，从这个角度来说，阅读是用最低廉的成本获取最高级的成长策略。
既然如此，我们当然不能不读书，更不能假读书，那该怎样阅读才对成长有益呢？
首先，学会选书。选什么书呢？选可以解决自己当前最迫切、最需要解决的问题的、阅读难度适中的、经过时间检验的书。
举个例子，当我们已为人父母后，随着孩子的成长，会发现和孩子的沟通越来越难。我们就可以选择经典的育儿类书籍，比如《孩子，把你的手给我》《孩子:挑战》等，这些书不仅科学严谨，通俗易懂，还极具实操价值。
这样，我们不仅能在阅读的过程中学习到科学的育儿理念，还能体会到解惑以及学以致用的快感。
其次，以改变为目的读书。改变是最好的阅读效果检测器，零散读书上百本，再读如未读，无异于浪费时间，可见阅读也需要目标。
比如，我们以改变亲子沟通模式为目标去看书，看完以后大多数内容都忘记了，但对“镜像原理”这个概念印象深刻。
那么，我们在日常生活过程中发现孩子情绪不佳时，我们就可以运用这个原理，体会孩子的情绪，并像镜子一样把孩子的情绪如实反映出来，让孩子明白自己的情绪，引导他们应对情绪。如此一来，我们的亲子沟通模式就会有所改变。
最后，留意阅读时产生的知识关联，并借助写作加深阅读效果。如果一个知识让你想起了其他的知识，要留意并记下来，把这些有关联性的知识用自己的语言重新阐释，教授给别人的时候，你的知识体系就慢慢形成了。
比如，我们在亲子沟通中运用的“镜像原理”，其实并不仅仅适用于育儿领域，同样适用成人间的人际交往，它跟换位思考、同理心的内涵颇为相似。这样我们就可以举一反三，创造出自己的一套人际交往规则。
文/腊梅
